Okuyucunun durumu
Sürekli ertelediğiniz bir görev var: bir rapor, zor bir e-posta ya da öğrenmeniz gerektiğini bildiğiniz bir beceri. Motive olmayı bekliyorsunuz ama o his gelmiyor. Bu arada göreve her baktığınızda yükü biraz daha ağırlaşıyor.
Temel fikir
İlginizi çeken bir soru belirlediğinizde görev size daha kolay gelebilir. Motivasyonun kendiliğinden gelmesini beklemek yerine merakı kullanarak küçük bir başlangıç noktası oluşturun.
Uygulama adımları
- Görevi adlandırın. Kaçındığınız görevi somut biçimde yazın. “Bütçe üzerinde çalışmak” belirsizdir. “Gelecek yılın eğitim bütçesinin ilk bölümünü taslak olarak hazırlamak” ise başlamak için yeterince nettir. Görevi kesin biçimde adlandırmak çoğu zaman onu daha küçük gösterir.
- Merakı bulun. Görevin sizi gerçekten ilgilendiren, küçük de olsa bir yanını arayın. Verilerin neyi göstereceğini, benzer bir sorunu bir başkasının nasıl çözdüğünü ya da yeni bir yaklaşımın daha iyi sonuç verip vermeyeceğini merak ediyor olabilirsiniz. Şunu sorun: “Neyi öğrenmek isterdim?”
- İlk deneyi seçin. Bu merakı küçük bir deneye dönüştürün. “Bütçeyi yaz” yerine “geçen yıl hangi eğitimin en iyi geri bildirimi aldığını bul” deneyin. Bir deneyin bir sorusu ve bir yanıtı vardır. Bu da başlamayı kolaylaştırır, bitirmeyi tatmin edici kılar.
- Kısa bir başlangıç yapın. Deney üzerinde çalışmak için 15 ya da 20 dakika gibi kısa ve sabit bir süre ayırın. Görevin tamamını bitirmeniz gerekmez. Başlamak çoğu zaman en zor kısımdır ve kısa bir oturum bu engeli düşürür.
- Deneyimi gözden geçirin. Sonrasında sürecin nasıl geçtiğine dikkat edin. Görev beklediğiniz kadar nahoş muydu? Ne öğrendiniz? Sıradaki ilginç soru ne? Yanıtı bir sonraki küçük adımı seçmek için kullanın.
Uygulamalı örnek
Kurgusal örnek
Kişiler ve ayrıntılar, bir yaklaşımı açıklamak için kurgulanmıştır. Herhangi bir sonuç bildirmez.
Ekip lideri Selin, haftalardır yeni çalışanlar için bir süreç rehberi yazmayı erteliyor. Görevi şöyle adlandırıyor: “Oryantasyon rehberinin ilk sayfasını yaz.” Merak edebileceği bir yan ararken, yeni çalışanların en sık hangi soruları sorduğunu gerçekten merak ettiğini fark ediyor. İlk deneyi, ekip yazışmalarında son üç ayda yeni başlayanlardan gelen soruları taramak oluyor. 20 dakika içinde net bir örüntü buluyor ve en sık sorulan beş sorunun kısa bir listesini taslak olarak hazırlıyor. Süreci gözden geçirirken, yanıtlayacağı bir soru olduğunda görevin çok daha hafif hissettirdiğini fark ediyor ve bir sonraki adımının ilk iki sorunun yanıtlarını yazmak olacağına karar veriyor.
Yardımcı araç: Merak başlangıç formu
Kaçındığım görev: ________
Küçük de olsa beni ilgilendiren yanı: ________
Sorum: “________ öğrenmek isterim.”
İlk deney: ________
Ayıracağım süre: ________ dakika, ________ tarihinde
Sonrasında Beklediğime kıyasla nasıl hissettirdi: ________
Neler öğrendim: ________
Sıradaki ilginç sorum: ________
Sınırlar
- Merak, başlamaya yardımcı olur ama bazı görevler hoşa gitmeyen yapıda kalmaya devam eder. Bu normaldir ve kişisel bir eksiklik değildir.
- Bir görevden belirsiz ya da makul olmadığı için kaçınıyorsanız, çözüm daha fazla motivasyon yerine görev hakkında yapılacak bir konuşma olabilir.
- Pek çok görevde süren kaçınma, iş yüküne ya da iyi oluşa dair doğrudan ele almaya değer sorunlara işaret edebilir.
Üyeler için adım
Bir meslektaşınıza, sizin kaçındığınız bir görevin hangi yanını ilginç bulduğunu sorun. Yanıtı, daha önce düşünmediğiniz bir yanı gösterebilir.
Tartışma sorusu
Bir zamanlar çekindiğiniz ama başladıktan sonra ilginç çıkan bir görev hangisiydi?
