Okuyucunun durumu
Mentorluk çoğu zaman tek yönlü bir ilişki gibi düşünülür: kıdemli kişi, genç meslektaşına öğretir. Oysa uygulamada, kariyerin farklı aşamalarındaki profesyonellerin her birinde diğerinde bulunmayan bilgiler vardır. Öğreten tarafın hep aynı kişi olduğunu varsaymak, iki tarafın da öğrenebileceklerini sınırlar.
Temel fikir
Kariyerin farklı aşamalarındaki profesyoneller, birbirinde bulunmayan bilgiyi karşılıklı olarak sunabilir. Karşılıklı öğrenme hedeflerinde anlaşmak, her iki tarafın da fayda görmesini sağlar ve kimin hep öğreteceği ya da hep öğreneceği yönündeki varsayımların önüne geçer.
Uygulamalı örnek
Kurgusal örnek
Kişiler ve ayrıntılar, bir yaklaşımı açıklamak için kurgulanmıştır. Herhangi bir sonuç aktarılmamaktadır.
Kurgusal katılımcılar
- Helen, imalat sektöründe 25 yıllık deneyime sahip bir finans direktörü. Şirketinin yeni analitik araçlara geçişine liderlik etmesi istendi.
- Arjun, başka bir şirkette kariyerinin üçüncü yılında olan bir finansal analist. Analitik araçları her gün kullanıyor, ancak üst düzey yöneticilerin nasıl karar verdiğini anlamak istiyor.
Arjun, Helen'in sorularından birine yanıt verdikten sonra finans profesyonellerine yönelik bir çevrede tanışırlar.
Her birinin öğrenme hedefi
İlk görüşmelerinde her biri öğrenmek istediklerini anlatır:
- Helen, analistlerin araçları gerçekte nasıl kullandığını, öğrenmesi nelerin zor olduğunu ve satıcılara hangi soruları sorması gerektiğini anlamak istiyor.
- Arjun, bir finans direktörünün nasıl öncelik belirlediğini, yönetim kuruluna nasıl sunum yaptığını ve diğer yöneticilerle nasıl güven oluşturduğunu anlamak istiyor.
İki hedef de gerçek. İkisinden hiçbiri diğerine yalnızca bir iyilik yapmıyor.
Helen, kariyerinin bu kadar başında biriyle yardım için iletişime geçmeye başlangıçta çekindiğini, çünkü bunun alışılmış rolleri tersine çevirmiş gibi geldiğini itiraf eder. Arjun ise sorularının basit görüneceğinden endişelendiğini söyler. İki endişeyi de ilk görüşmede dile getirmek, onları bir kenara bırakmayı kolaylaştırır.
Üzerinde anlaşılan değişim
Dört ay boyunca üç haftada bir 45 dakika görüşmeyi kararlaştırırlar. Her görüşme iki yarıdan oluşacak: biri Helen'in, diğeri Arjun'un sorusuyla ilerleyecek. Düzenin artık işe yaramadığı durumda her ikisinin de sonlandırmayı önerebileceği konusunda da anlaşırlar.
Görüşme biçimi
Her görüşmeden önce her biri bir soru gönderir. Bir oturumda Helen şunu sorar: "Yeni analistler ilk ayda en çok neyde zorlanıyor?" Arjun, bir tahmin modelini nasıl oluşturduğunu ve öğrenirken nerede takıldığını gösterir. Helen, ekibi için eğitimin en çok önem taşıyacağı noktaları not alır. İkinci yarıda Arjun şunu sorar: "Bir yönetim kurulu raporunda nelerin dışarıda bırakılacağına nasıl karar veriyorsunuz?" Helen, gizli rakamları paylaşmadan son raporunu nasıl hazırladığını anlatır ve yönetim kurulundan gelen hangi sorulara en çok hazırlandığını açıklar.
Görüşmelerin dışında gizli şirket bilgilerini tutarlar ve birbirlerinden başka bir yerde izin almadan alıntı yapmamaya karar verirler. Farklı şirketlerde çalıştıkları için, çıkar çatışması doğurabilecek konulardan da uzak durmayı kararlaştırırlar.
Uydurma sonuçlar olmadan değerlendirme
Dört ayın sonunda üç soruyu birlikte gözden geçirmeyi planlarlar:
- Her birimiz kullanabileceği bir şey öğrendi mi?
- Değişim dengeli hissettirdi mi?
- Devam etmeli, biçimi değiştirmeli ya da düzene son mu vermeliyiz?
Bu örnek, değerlendirmeden önce sona eriyor. Neyi bulacakları, görüşmelerinin nasıl geçeceğine bağlı olacak.
Sınırlar
- Karşılıklı olmak, aynı olmak demek değildir. Her kişi farklı biçimde katkıda bulunabilir ve bu sorun değildir.
- İki tarafta da işveren bilgilerini gizli tutun.
- Tek yönlü mentorluğa geri kayma olup olmadığını izleyin; olursa bunu açıkça dile getirin.
Düşünme soruları
- Kariyerinde sizden daha erken bir aşamada olan birinden neler öğrenebilirsiniz?
- Daha kıdemli birine neler sunabilirsiniz?
- Her iki kişinin de fayda görmesi için hedeflerde nasıl anlaşırdınız?
Uygulamaya yönelik bir adım
Kariyerin farklı bir aşamasındaki bir kişi belirleyin ve her birinizin diğeri için bir soru getirdiği tek bir görüşme önerin.
