מצב הקורא
אתם שוקלים לשנות קריירה, אבל עדיין לא מוכנים להתחייב. קריאה על תפקיד לוקחת אתכם רק עד נקודה מסוימת. שיחות עם אנשים שעושים את העבודה בפועל יכולות לעזור, אבל רק אם אתם יודעים מה אתם רוצים ללמוד.
הרעיון המרכזי
שיחות עם עמיתים יכולות לעזור לכם לבחון כיוון קריירה לפני שאתם מתחייבים אליו. המתכנן הזה הופך עניין כללי לשאלות למידה על העבודה, על הניסיון הנדרש ועל הצעדים המעשיים הבאים.
צעדים מעשיים
- הכיוון הנבחן. כתבו את התפקיד, התחום או סוג העבודה שאתם שוקלים.
- חוזקות שאפשר להעביר. רשמו מה כבר יש לכם ומה מתאים לכיוון החדש.
- פערי ידע. ציינו מה אתם עדיין לא יודעים על העבודה או על מה שנדרש בה.
- שאלות לשיחה. כתבו את השאלות שתשאלו את האנשים שתדברו איתם.
- סיכום ומעקב. תעדו מה למדתם ומה תעשו בהמשך.
כלי: מתכנן
מלאו סעיף אחד בכל פעם. חזרו אליו אחרי כל שיחה.
הכיוון הנבחן
- התפקיד או התחום ששוקל/ת אותי: ________
- מה מושך אותי בו: ________
- מה עדיין לא ברור לי: ________
חוזקות שאפשר להעביר
- ניסיון רלוונטי: ________
- כישורים רלוונטיים: ________
- הוכחות שאוכל להציג: ________
פערי ידע
- מה אני לא יודע/ת על העבודה היומיומית: ________
- ניסיון או הכשרות שעשויים להיות נדרשים: ________
- מה אני לא יודע/ת על הדרך שבה אנשים נכנסים לתחום: ________
שאלות לשיחה
אנשים לשוחח איתם (כדאי לכוון לתפקידים ולשלבי קריירה שונים):
שאלות לשאול
- איך נראה שבוע טיפוסי?
- מה הפתיע אתכם יותר מכול כשהתחלתם?
- איזה ניסיון היה החשוב ביותר כשקיבלו אתכם לעבודה?
- מה אנשים מחוץ לתחום נוטים להבין לא נכון?
- מה הייתם עושים במקומי כדי לבדוק אם זה מתאים לי?
סיכום ומעקב
אחרי כל שיחה
- עם מי דיברתי: ________
- מה למדתי: ________
- מה השתנה בחשיבה שלי: ________
- מעקב שהבטחתי: ________
- הצעד הבא שלי: ________
דוגמה מעשית
דוגמה בדיונית
Ravi, מורה בחטיבה העליונה, בוחן מעבר לעיצוב למידה. הוא מונה כחוזקות שלו תכנון שיעורים, הסבר של רעיונות מורכבים והערכת למידה. הפערים שלו כוללים את הכלים שבהם המעצבים משתמשים ואת אופן העבודה שלהם מול לקוחות עסקיים. הוא מדבר עם שלושה אנשים: מעצבת עצמאית, מעצב פנימי בחברת תוכנה ואדם שעבר מהוראה לתחום לפני שנתיים. אחרי השיחה השלישית הוא מציין שהעצה העקבית ביותר הייתה לבנות פריט קטן לתיק עבודות לפני שמגישים מועמדות, והוא הופך זאת לצעד הבא שלו.
גבולות
- שיחות נועדו ללמידה, לא לבקשת עבודה. אם עולה נושא של משרה, תנו לצד השני ליזום אותו.
- כבדו את הזמן של אחרים. שמרו על משך השיחה שסוכם והודו לאנשים בסופה.
פעולה אחת לנסות עם עמית מקצועי
מלאו את סעיפים 1 עד 3 במתכנן, ואז בקשו משיחה של 20 דקות עם אדם אחד שעובד בתחום.
שאלה לדיון
מהי שאלה אחת שהייתם רוצים לומר שהייתם שואלים לפני המעבר המקצועי האחרון שלכם?
